在你的记忆中，校园长什么样？教学楼是否总是列式排列，形成一个大写的“E”字或“王”字。
房子的颜色是否总是红的、白的、或着红的加白的，没有更多变化。
校园里是否或多或少有一些绿化，但大多不能踩踏，还有一些单调的置石，散布在树下、草丛边。
当然，也会有一些校园色彩斑斓，但实际上在这里，趣味性被非常肤浅和粗暴地表达，它们的空间依然是干瘪无趣的。
然而，就是在这些严肃的、呆板的、像火柴盒一样整齐排列的教室里、操场里、宿舍里，孩子们要度过他们青少年人生最宝贵的时间，小学六年，中学六年，大学四年····
我们深知， 校园总是在潜移默化地影响孩子对城市、对自然、对环境的认知。到底怎样的校园环境是好的环境？教育人又应该如何为这一个个蓬勃生长的生命提供更多爱与温度的感知?
DETT学校云智库教育设计团队认为， 好的空间环境具有主动育人的功能，它要求校园设计中更加强化“以人为本”的思想。校园作为学生学习与生活的重要载体，它的规划设计更需要充分考虑并深入研究学生成长的特点与规律，营造出人境相宜的校园空间，以期让身处其中的学生们，走向主动学习、走向个性化学习、走向内在驱动的学习。
而学校管理团队，在整个空间设计过程中，需要结合学校价值体系、文化传统等，做系统性和战略性的把控 ……
听起来似乎无从下手，但如果结合“DETT学校云智库2.0(注：2.0版本全新迭代 即将上线）”中“场景建设”和“顶层设计”板块的内容，你便能轻松获取一套“场景建设”的价值原理、标准流程，以及一系列高标准的参考案例和工具，管理者的决策将轻松高效、自信自如。
DETT学校云智库产品图
看价值：
场景革命的四个维度
Value
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价值观，是人们基于一定的思维感官之上而做出的认知、理解、判断或抉择。一所学校 只有价值观趋同，才能在愿景、行动上保持一致，成就有价值的教育。场景建设亦是如此，那它是否有一套可信赖可落地的价值标准呢？
我们在云智库的“ 场景建设”板块中，提出了“ 教育设计4.0从场景革命开始”的理念。它包含了四个维度：
场景与空间：合理的空间布局匹配多样态的学习功能，激发想象力、创造力的展陈方式，才能让空间里的每一个人感受到友好、放松、舒适，爱上这样的场景空间，提升心里的“正性情绪”。
场景与技术：包含工具、设备、软件、数据等，指向学习的高频，学习的便捷和学习的及时反馈。
场景与内容：包含学习主题、问题、资源、方式，指向学习的目标、学习的挑战，以及自我认知。
场景与人：场景需要重组学习关系，让学习关系更加匹配自主学习、合作学习以及高目标的学习。场景需要考虑同伴交流的便捷性，学习展示的多样性，以及“用以致学”的交互性。
学校管理者根据这样四个维度，就能 快速检索定位你的学校在场景建设方面所处的坐标，以及未来改进和提升的方向。
云智库案例图展示
此外，在每一个细分的内容板块之下，我们给出了空间设计方面的各种理论基础，提炼了更为凝练的价值判断标准。比如，关于非正式集合空间（室内露台、户外广场、屋顶花园）的设计，云智库倡导在校园里构建一幅人文生态地图。并给出了三个思考路径：
- 人文精神引力场——学习路径
- 生态实践学习场——生态地图
- 新氧运动能量场——社交体系
于宏观处着眼，于微观处入手，便能让价值落地。
控流程：
13年服务一线的方法论总结
Process
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一套合理且可控的流程，能让学校管理事务如行云流水般推进。一所未来学校的空间建设是否有合理的流程参考？
点开云智库” 场景建设“板块，里面的分类清晰地呈现了场景设计的基本流程和必要环节，由顶层到落地，由宏观到微观的结构设计，能让学校管理者在这里快速找到自己想要了解的内容。
以越来越受众重视的“学校建筑前置策划”为例，随着近年来学校教育从“育分”向“育人”转型，大家对校园的期待不再停留于“高大全”，转而开始反思学校环境能否助力育人目标？是否方便课程开展？能否赋能师生成长，生成主动育人的场景……
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解决这些问题正是学校建设前置策划的出发点——即从学校的育人目标出发，对标学校定位，规划相应的课程需求，并结合未来真实的教育场景，提供与之匹配的建筑布局、外观、环境、功能等多个方面的整体思考，最终使整个建筑设计得到优化，真正符合未来教育的期待。
基于这样的思考，云智库不仅整理了前置策划的意义和定位，更给出了总体流程（见下图）。
根据这个流程，学校管理者能宏观把控项目步骤，从制定文化顶层主题，理清未来发展特色定位及方向，到选择合适的建筑视觉形式，判断核心功能的合理性等等，一切皆有流程依托。
选参考：
全球卓越学校的创新案例解读
Case
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云智库之所以让众多教育人心生向往，其中一个原因在于，产品囊括了全球卓越学校的创新案例。涵盖幼儿园、中小学、职业学校、 教育小镇、区域建设项目。你不仅在这里可以看到设计图样，还能了解到背后的设计逻辑。
比如，当你想要了解怎样通过场景改造点亮孩子的学习热情时，基于非正式学习空间的打造，我们提炼了四个要素：
- 一是，以孩子为中心，提升空间的趣味性和审美力，让孩子愿意停留。
- 二是，重视数智技术的引入，丰富孩子的阅读体验。
- 三是，选好书、重陈列，开展兼具趣味和挑战的阅读活动，让孩子乐此不疲。
- 四是，提升场景的互动性，激活孩子挑战突破的热情。
接着，会以详细的案例解读，去剖析具体应用中的情境把控。
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再比如，当你想要升级学校的视觉品牌系统时，在“顶层设计-品牌视觉设计”板块之下，你可以看到包含VI系统设计、导视系统设计、吉祥物系统设计等的具体案例和解读。
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通过与这些优质案例的对标，你便能在专业设计师的支持下，生成专属于你们学校的美学视觉表达，创造出代表学校独特文化符号的形象表达、审美追求和品牌印记，为学校校园文化环境的改善奠定基础。同时，也迈出了通过场景革命重新想象学校空间及学生学习的重要一步。
DETT学校云智库，是蒲公英教育智库研究团队和《新校长》媒体团队，联合打造的一款赋能学校管理的解决方案集成产品，致力于以最少的时间消耗，最低的成本开支，理顺学校运营基本面，聚焦团队协同进化，全面聚合学校数智化资源，实现高水平教育生态改良。
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