你会做饭炖汤、修理家电、种菜养禽吗？
以后这些技能，
每个孩子都要学……
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。
消息一出，微博话题
#教育部要求9月起中小学生要学煮饭#
冲上热搜第一
引发网友热议
不少网友表示支持
“这些技能受用终身”
不会做饭的网友
已经开始畅想
未来有娃做饭的生活……
但也有网友
提出了不同的意见
话不多说，先来看看
不同年龄段的孩子们
都要学习哪些做饭技能
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其实
不单单是学煮饭
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的劳动课程
将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等都纳入了学习范围
昆明中华小学学生在石林彝族自治县板桥中学开展劳动实践 资料图
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什么是“劳动课程”？
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
- 既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
- 重视平时表现评价与学段综合评价结合，定性评价与定量评价结合。
- 以教师评价为主，鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。
曲靖市水桥小学开展校外劳动教育实践活动 资料图
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劳动课程有哪些内容？
劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
昆明龙翔小学 资料图
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课程学段目标
综合自新华网、中新网、财经网、首都教育、中国青年报、新浪微博等
来源： 云南日报
