为进一步加强班主任队伍建设，最大限度发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用，切实做好班级安全教育和管理，3月29日下午，合肥市庐阳区程艳丽名...
安青网讯为进一步加强班主任队伍建设，最大限度发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用，切实做好班级安全教育和管理，3月29日下午，合肥市庐阳区程艳丽名班主任工作室和合肥市育新小学大队部合作开展“心怀仁爱 智慧育人”第八期班主任论坛，本期论坛聚焦学生安全教育和管理，以“居安思危、关爱生命”为专题开展分享交流。
合肥市育新小学校长姚庆、副校长何晓东，程艳丽名班主任工作室成员和合肥市育新小学全体班主任参加本次论坛。
在“主题分享”板块中，侯芬琳老师从常规安全、心理安全、防疫安全三方面跟大家分享了她的班级管理工作。她不仅常把安全时常挂在嘴边，她还巧妙地安排班级最调皮的孩子做课间督查员，有效地以动治动，保障了学生的课间的安全。不仅如此，她还关注班级离异的孩子群体，给予他们最大的关爱，让这群缺爱的孩子有了归属感。如今是防控疫情的关键期，她更是不敢松懈，每天两次给学生测温、班级通风，提醒孩子戴口罩，每天提醒家长上报信息等等事无巨细，样样细致落实，彰显了一位年轻而平凡的班主任强烈的责任心。
任才娟老师也是一位年轻老师，但是她对班级的安全教育管理却有条不紊。她用随身携带小本子的方法，随时记录班级情况，以了解班情学情;她用健全的班规规范学生的行为，开展丰富多彩的班会课营造安全氛围;她用爱心，耐心，关心爱护班级特殊的孩子，筑劳孩子的心理防线。她用一双慧眼细心地观察孩子们学习活动的场所，解除一切安全隐患。所有的安全防范措施彰显了这位年轻班主任的用心、爱心和责任心。
余勇老师是刚进校不到两年的老师，他以“后爸时代”分享了他接手一个新班后的安全教育管理工作。他和前任班主任提前沟通，了解班级的现状;他虚心向有经验的班主任取经，他关注班级的特殊群体，给予他们关爱和疏导，让孩子们感受到班级的温暖。除此之外，他巧用班委做助手，协助自己进行安全监督和教育，不管是交通安全，还是校园安全，或者是食品安全，再或者是用电安全等，他都事无巨细地一一传授防患措施。这样的“后爸”真是堪比“亲爸”了吧。
三位主题发言人分享结束后，由三位发言人抽签产生的三位发言人分别阐述了自己的学习感受。三位点评人，分别讲述了自己从发言人那里汲取 的安全管理技巧，并决心要在日常的班级管理中运用实施，筑牢自己班级的安全防线。在交流中提升班级管理智慧，在讨论中提高自身的专业素养。这正是班主任论坛的目的所在，让所有老师博采众家之长，促使自身成长。
主题发言和点评发言结束后，副校长何晓东对三位发言人的发言给予了肯定。并对安全工作再做强调。他说安全工作是重中之重，它占据着我们班主任工作的大部分工作内容，学校也把安全工作摆在第一位，安全不保，生命不保，何谈其他呢?“凯恩法则”和“墨菲定律”告诉我们：安全工作当中千万不能有任何松懈，也不能有任何的麻痹大意，要排除一切安全隐患。疫情当下，一系列的防疫措施：测温、通风、消毒等安全防疫工作，宁可多做不能打折扣。希望所有的班主任，通过这次安全主题的班主任论坛，提高的认识，切实把安全工作做好做实。
最后，姚庆校长针对安全教育管理给予了指导。姚校长首先肯定了三位发言人的安全教育工作不仅朴实、务实和真实，同时也能看出三位发言人的用心、耐心和爱心。她说安全工作是我们每个班级管理当中的基础性工作，但它又是一项非常重要的工作，是班级能够有序的运转、学生能够健康和谐的根基和保障。所以班主任要始终紧绷安全这根弦，每天都不能放松。
接着她又强调了三点。首先，安全教育重在平时。在常规安全教育中，课间怎么去文明的游戏活动，入校离校路队的安全，孩子的人身安全，防火防溺水，包括食品交通安全、防疫安全等等都要在平时的工作中时常教育提醒。特别是疫情当下，教会学生正确规范佩戴口罩，保持安全的社交距离也非常的重要，这是让孩子终身受益的一个习惯。学生有了良好的卫生习惯和秩序感，好比心中有了一米线，有了自我约束，学校就要让学生养成这样的习惯。其次，安全管理重在细节。如，班级学生送垃圾该怎么规划安全合理的路线，如何避开可能出现安全隐患的路线，这就是细节。所有涉及到学生安全的，我们都要在细节上把它明确并培训到位，让每个孩子都清楚怎么去做才能保障自身和他人的安全。第三，安全问题重在预防。要防患于未然，未雨绸缪。要关注教室和校园内的安全隐患，要细留心观察，常教育提醒，勤走动关注，多反馈引导，用丰富多样的评价方式，让安全意识和自我保护变成学生的自觉行动。要着眼于孩子的良好习惯养成，着眼于终身发展，想在细处，做在实处。
本次安全主题的班主任论坛，班主任们更加明确了安全工作的重要性，明晰了安全教育与管理的职责，必将促进班主任的安全教育和管理水平不断提高，学校的安全工作再上一个新台阶，为学生的生命安全和健康筑起坚实的屏障。
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