没有蓝图，不能建成巍峨的高楼大厦；没有规划，难以成就辉煌的人生。旭德教育建议考生和家长在准备高考志愿过程中，一定要进行生涯规划，根据考生未来发展来选择适合考生的学校和专业。
职业规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。
高考填报志愿则是人生职业的第一次定位，是对自己未来人生的一次设计。如何选报高校和专业，很大程度上关系到今后的职业方向，甚至会影响到整个人生的发展轨迹。因此，面对近年来严峻的就业形势，家长与学生应该把职业规划前置到大学开始以前，未雨绸缪，通过专家咨询、收集资料、网络查询等多种手段获取信息，为高考后的志愿填报做足功课。
第一，做霍兰德职业兴趣测评，了解自己。一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系。旭德高考咨询有专门的针对高中学生的职业兴趣测评系统，能够最大程度的帮助考生了解适合的专业。比如下面这个考生，研究型得分比较高，说明喜欢研究、思考，逻辑能力比较强，适合读理学等基础类专业。旭德教育的兴趣性格测评包括了职业兴趣测评、性格测评、能力测评，可以让考生全方位了解自我。
第二、设置自己的职业生涯通道：考生在准备高考志愿的时候，要对自己的职业生涯进行一个规划，树立目标，将个人目标与高考志愿填报结合起来。比如2014年旭德高考咨询指导的重庆巴蜀中学的杨杰麟同学，高考成绩636分，通过兴趣性格能力测评，适合读理学类基础专业，自己也非常喜欢数学，希望今后在基础领域中得到发展，父母也支持他的想法，因此在填报志愿中，旭德专家给他选择了基础学科非常好的南京大学，最后被南京大学数学专业录取了。
第三，了解专业和学校的信息，要考虑院校和专业的情况。同学们应尽量多地了解院校的社会声誉、师资力量、教学设备、奖（助）学金的设置等，了解所要填报专业的主要课程、就业方向、发展前景，以及这些院校和专业在近几年的录取分数线、报考情况等。如果同学们对专业的选择有了“超前意识”，考虑到了将来的发展趋势，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味随大流而盲目追“热门”。旭德教育对于他们服务的1对1高考志愿的考生，要求他们充分了解学校和专业，让考生在了解学校和专业的基础上填报高考志愿。
第四，旭德教育认为，考生选择学校和专业要综合分析自身的情况、家庭背景、行业就业等情况来确定今后发展方向。填报志愿需要考虑的因素是很多的，在兴趣爱好、专业情况和就业前景之间，如何取舍、如何平衡，都要深思熟虑，不可顾此失彼。如旭德教育咨询的小李同学很喜欢考古学专业，立志要当一位考古学家，而且他的高考成绩也足够填报该专业排名较好的高校，而考古学专业毕业的学生在就业时选择面比较小，而且工作条件和环境会比较艰苦。小李的家庭条件非常不好，单亲家庭，母亲为了她读书在外打短工，还住着公租房，毕业后家里的担子几乎是全部落在他身上的，综合各种情况，旭德教育建议考生将考古作为自己的爱好，选择了就业相对比较好的经济类专业。旭德教育提醒考生和家长：当面对现实问题时，需要根据具体情况权衡各方因素和条件，确定另一个较为适合的目标，或许才能实现最佳的结果。
热门专业的分数线一般都较高，如果学习成绩不太突出，最好避“热”就“冷”。报考时也要注意“冷”“热”结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且又是自己比较感兴趣的专业。不要一味地盯“新”逐“热”。将来能否顺利就业，考生及家长在选择大学专业时，无疑是需要眼光和智慧的。
同学们应该对自己有一个职业规划，要有明确的目标，根据个人兴趣选择合适的专业方向。如果将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科就更合适一些。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣是取得成功的关键。如果对某一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。
一些同学填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只开设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业，如中国地质大学的计算机应用技术、人口资源与环境经济学都是不错的选择。一些同学心存偏见，将师范、农林等也划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率都不是最差的。
旭德教育认为高考填报志愿是人生职业规划的起点，将个人未来目标与高考志愿与职业规划结合起来，让考生的目标和方向更明确，这样走得更远。返回搜狐，查看更多
