1 1列出自己喜欢的一些事项，比如唱歌，去KTV唱歌旅游，跳舞，看电视剧，看古装，看乐器视频，希望自己能够吹拉弹唱别忽视这个时候你已经有了苗头，其实这就是你的兴趣爱好，这就是兴趣爱好产生的根本，最原始的那；想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习“我喜欢你，地理”重复几遍之后，他觉得；5把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车爱搭积木爱看动画化片等到了高年级后，就应当去发现了解与爱好有关的知识，如汽车是如何发动的；要多去了解这个兴趣爱好的知识和常识，不要三分钟热度，可以先尝试下，如果不喜欢，也可以放弃最，我想说培养一个兴趣简单，但要坚持一个兴趣很难，所以当决定要尝试这个新的兴趣爱好，就一定要坚持，从中学一些知识；避免了枯燥无味的学习方式在实际教学中，我们应该大力培养学生的兴趣与爱好兴趣爱好是学 生学习的兴奋剂，也是教师教学的金钥匙培养兴趣爱好是一门艺术，只有掌握了这门艺术，才能提商教学水平，增加学生的知识。
个人的兴趣爱好因家庭环境成长环境教育环境地域环境的不同千差万别，有人喜欢钓鱼，有人喜欢养鸟，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢写作，有人喜欢书画，正所谓“萝卜白菜，各有所爱”如何培养个人的兴趣爱好。
培养自己兴趣的方法如下 兴趣培养法之一建立培养兴趣的兴趣 第一个方法很奇妙，叫做要有培养兴趣的兴趣 就是把培养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一做，特别有兴趣 我在前面讲授的课程中一直在培养同学们成为强者。
请点击输入图片描述 第二 培养对阅读的热情阅读可以称之为人们比较常见的一种兴趣爱好这种爱好自从我们会识字以来就会有的精美的图画和简洁的文字总能吸引我们去阅读和思考此外，阅读这种爱好还能有效的放松心情和提高；三 形式多样，诱发兴趣 学生的学习兴趣不但要靠培养，也要靠感染，才能诱发出来在这里起决定作用的是教师教师可以通过多种形式来启发学生学习的兴趣比如在一节课中，教师可以运用多种教具来吸引学生的注意力和诱发其；我觉得兴趣的形成分先天性和后天的，先天的兴趣是与生俱来的，后天的兴趣是可以培养的如何培养，我觉得最直接的做法是与此类兴趣的人做朋友，更轻而易举的将兴趣培养起来，用环境去造就兴趣我的兴趣爱好比较多，如写字；1关注学生心理健康，引导学生树立理想，端正学习态度，培养学科学习兴趣中学生“一半是成人，一半是孩子”，思想不成熟不稳定，对事物的认识不全面，特别是刚入初一的中学生，还未能完全从小学的学习中转变过来，一方面对“；它是一种你内心深处最为喜欢，最想去做的一件对你有利的事情做了这件事情后可以让你感受到快乐和舒心所以，当你想培养一些兴趣爱好的时候，你一定要遵从你内心深处的想法，去做你内心很想去做的事情，只有你明确了。
一热爱 生活 ，诱发兴趣 丰富的生活是兴趣产生的土壤一个人只要深入到现实生活中，就会遇到许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向上的人生观，热爱生活，热爱人生，用；这种方法的设置，是为了有效的教学，从而达到激发学生学习兴趣的目的例如，物理课上先放一段精彩的电视节目之后，问学生电视上为什么会出现图像，这样必然会引起学生求知的兴趣，学习积极性一定会提高2提问设疑，培养兴趣；1端正心态，不要认为有兴趣爱好是痛苦的，应享受兴趣爱好带来的换乐2从自己喜欢的事情中发想自己的兴趣每个人都有自己喜欢的事情3在不断接触信息中进行过滤，能够留下的便是你的兴趣不断尝试各种兴趣爱好。
兴趣爱好就是兴趣爱好，关键是你要喜欢，不要一开始就把它摆在功利性的目的上你就是用它来陶冶情操，娱然自乐的那么培养起来，当然就比较容易了先搞明白你自己的爱好是什么，一旦决定下来，就要坚定不移的搞下去。
