孩子的世界里，很多事情是简单的、单纯的，可也有很多事情是很复杂的，有时一个问题就可以问到父母不知所措、哑口无言、欲言又止……
比如，涉及到价值观的问题就令很多父母感到头疼，什么样的方式才是引导孩子形成正确价值观的最佳选择？
当孩子对“价值观”产生初期兴趣的时候，建议家长不要直截了当地告诉孩子什么是贫富，更不要简单粗暴地对孩子进行“贫穷教育”，这些都不是最佳教育方法。
事情是这样的，那天她骑着电动车接小儿子放学，没想到在等红绿灯的时候，儿子却为母亲出了一道“难题”。
小男孩问：“妈妈，为什么别人的爸妈都开着汽车来接孩子放学，而你骑电动车呢？”母亲一时间语塞，急忙以晚餐吃什么、给儿子顺路买点好吃的等话题进行转移。
事后，这位母亲直言，自己当时的处理方法并不正确，因为疑问还留在孩子心里没有解开，如果不能解答好，孩子会关联起更多困惑，甚至产生自卑或攀比等不良心理。
其实，父母面对孩子对于家庭经济状况、富有与贫穷等话题的提问时，不需要回避更不需要呵斥孩子，不如让孩子了解真正的富足与贫穷。
当孩子与同学间产生攀比心理的时候，家长不要简单训斥了事。而是应该让孩子明白，自己拥有的一切都是最好的选择。
一名小学生参加过同学的生日聚会后，问母亲自己家是不是很穷，为什么同学家电视比自己家的大，为什么同学家房子比自己家的大，又为什么同学的生日礼物是几千块钱的名牌运动鞋，而自己只能穿哥哥的旧鞋？
面对这些问题，妈妈智慧地进行了反问，学习好不好与电视大不大有关系吗？房子大但是有自家的温馨吗？哥哥的旧鞋合脚舒服吗？
当孩子认真回答过妈妈的问题，他也明白了，原来一切都是最适合自己的就是最好的，在一切物质面前，人的内心感受更重要。舒适、满足、幸福，才是物质对于人而言最大的意义。
很多父母认为“再富不能富孩子”，不能让孩子知道家里有钱，否则容易导致孩子养成奢侈浪费、坐享其成的坏毛病。
有些孩子从小便在父母的教导下，认为自家经济困难，父母为了供自己读书付出了一切，自己家与同学没法比，一定要省吃俭用，通过刻苦读书来改变命运。
结果如何呢？一些不善开解自己的孩子，的确很好地完成了学业也成就了一番事业，但他们却始终活在自卑中，有钱不敢花，不懂得享受生活，因为“穷怕了”。
面对孩子的一切“经济”问题，告诉孩子家里不贫穷也不富裕，恰好可以满足一家人的生活所需。父母努力工作为孩子提供能力所及最好的一切，孩子也要努力学习，将来才能创造更优越的生活环境。
这才是对于这个问题的“正确答案”，如果你对答案仍持怀疑态度，不妨这样与孩子聊一聊，看看孩子眼中是否闪烁着开心、幸福、感恩与奋斗的光芒。
