中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 朱瑒 张紫欣 记者 刘盾）近日，深圳市宝安区教育局召开教育事业发展“十四五”规划重点工作介绍会。会上回顾了宝安教育“十三五”期间取得的系列成绩，介绍了宝安教育“十四五”规划的重点工作。
“十三五”期间，在宝安区委区政府坚持教育优先发展战略保障下，宝安区在教育优质均衡发展等方面不断取得新突破。公办园在园儿童占比从5.2%增加至50.19%，公办园和普惠园在园儿童占比达 85.19%，超额完成“5080”任务；新增公办义务教育学位4.96万个，较“十二五”期间增长2.13倍；通过雏鹰、新秀、薪火“三大计划”培养3230名良师；成立新安中学（集团）等4大教育集团，促进区域教育均衡发展；大幅增加教育经费投入，2016至2020年累计财政投入达477.28亿元。
介绍会围绕宝安教育“十四五”规划工作，重点聚焦“用好指挥棒，指明办学导向”“持续推进信息化建设”等6大方面、15项任务。会议明确提出，到2025年，宝安区将新增18.7万个公办义务教育学位、1.14万个公办普通高中学位和2.96万个学前教育学位。
据介绍，今年宝安区将重点推进27所中小学校建设，包括12所新建、12所改扩建义务教育学校，以及3所高中。12所新建学校中，超半数布局在宝安区公办学位紧缺的西北部和东部。宝安区计划5年内新增18.7万个公办义务教育学位。
在推动各级各类教育优质特色发展方面，宝安以启动创建“国家学前教育普及普惠区”为契机，推进幼儿园学区化治理。到2025年，宝安将创建130所市级优质特色园，幼儿园教师大专以上学历达到98%，推进有条件社区公办园覆盖。
目前，宝安区内有21所高中，“十四五”期间，宝安计划新增4所普通高中。到2025年，打造不少于2所国内领先的卓越高中，支持创建理工、科技等特色高中。宝安努力健全具有“产教融合、双元育人”宝安特色的职教体系，支持宝安职业教育集团创建国家级示范性职业教育集团。
教育评价方面，《宝安区教育事业发展“十四五”规划》提出，构建多元评价方式，充分利用信息化平台，形成国家、区域、学校互为补充的评价机制。打造专业监测队伍，完善教育教学质量指导体系，健全教育督导工作评估机制。
作者：朱瑒 张紫欣 刘盾
