高考志愿填报是考生学业生涯规划的第一步，院校、专业、地区的选择将深刻影响着学生的未来将来会在什么地方求学就读什么样的大学，学习什么样的专业，结识什么样的朋友，进入什么样的圈子，接受什么样的文化等，都将在考生报考选择的那一刻改变。

失误1：不顾实力，盲目冲（造成滑档）

一些考生和家长认为，平行志愿没有什么风险，因此，第一、第二志愿冲，第三、第四志愿冲，第五、第六志愿才和自己的实力差不多。

解读：针对填报志愿时如何排序六所高校的问题，北京科技大学招生就业处处长尹兆华建议，第一个和第二个志愿学校应是考生非常向往但依据往年分数报考可能有些悬的学校，可以“跳一跳”，努力冲一下；第三、四个志愿高校应是考生比较喜欢且依据往年分数录取问题不大的学校，可用来“稳一稳”；最后两个志愿高校是考生按照平时成绩完全有把握考上且自己又能接受的高校，可用来“保一保”。

失误2：院校之间梯度不合理（造成退档）

一些考生和家长在填报志愿时，设置的梯度太小，第一志愿和第二志愿之间，第三和第四志愿之间都只有几分的梯度。

解读：北京科技大学招生就业处处长尹兆华建议表示，6个学校间应有分数差，最好在10至20分，如果分数差只有5至10分，则两校录取分数线过于接近，可能录取不了。

失误3：专业志愿不服从调剂（造成退档）

按照平行志愿的投档、录取规则，一名考生投档到A志愿学校，由于分数较低(刚过投档线)、专业志愿填得较高(都选择学校较热门的专业)、专业志愿不服从调剂，仍可能被退档，而退档之后将无法再投到之后的志愿。

解读：为规避这一风险，很多高校承诺“进档即取”，但必须满足“专业志愿服从调剂”的前提，为此，考生在填报志愿时，必须谨慎考虑服从调剂。

失误4：只考虑分数，不考虑兴趣（专业被调剂，挂科、退学或复读）

在实际填报时，有很多家长和考生只以分数为依据，根本不考虑兴趣，导致孩子进入大学后才发现对学校、专业不满意。

解读：在填报志愿时，通常要遵守三个原则，一是“实力原则”——按实力进行定位；二是“政策原则”——符合高考政策和志愿填报规则；三是“兴趣原则”——结合实力和兴趣选择适合自己的院校和专业。

失误5：只盯着本地院校

近年来，很多考生在一本填报志愿时，选择面比较广，面向全国各高校。但在二本填报中，他们大多选择本地院校，而不愿意选择外地院校。

解读：以上海为例：去年高考录取中，上海公布的二本线偏低，很多上海家长认为孩子上上海本地二本院校没有问题，在各校公布投档分后才发现，几乎所有上海高校的投档分都提高了，部分高校二本投档线反超一本最低控分线，投档线最高的高校甚至比二本最低控分线高出97分。根据上海教育考试院的信息，外省市院校计划比重上升，约占全部二本招生计划的1/3，而这些外地计划中相当一部分无人填报。

因此，考生在填报志愿时应合理组合，把眼光放宽，不只盯着本地高校，增加高考的录取几率。

失误6：重“热门专业”，轻“新兴专业”（适合自己才是最好的）

面对数以千计的专业，到底选择哪个？大多数考生或家长都会去选择当下的“热门专业”，所以造成了在同一个批次开设这些“热门专业”的院校，出现严重“撞车”的现象，导致分数同比往年一定会升高，使得一些考生会失利于这些专业，出现“退档”。

解读：无疑，热门专业是学校的“拳头产品”，师资力量最强、软硬件设施最佳。在学习这些专业时，学生可以接触到学术的前沿，也有机会零距离接触到专业领域内的前辈大师。

然而，在看一些新增专业时，比如说物联网工程、城市地下空间工程等专业，家长和考生去了解的范围有限，包括专业的学习、开设院校、师资力量、深造机会、就业情况参考的资料或是实证偏少；此外，重要的是没有以前的录取分数作为参照，考生和家长往往很难定位，就会造成好多人不考虑或是不愿意填报，所以这些专业的录取分数低一些，给了考生一个录取机会。

但家长们一定要注意，新增设的专业，是国家大力支持发展的某些行业，为该行业缺乏专业人才而开设的。所以家长面对新增专业时，一定要认真研究，慎重考虑，是否适合孩子去学习与发展，把握住这些机会。

失误7：重“录取分数”，轻“录取原则”（调剂、退档）

很多家长与考生在选择专业时，只是看这个专业的往年录取分数是否和自己的分数相对应。有些考生和家长会将专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来，认为分高的专业，在这个院校中就是好专业。分数低的就不是好的专业，但是这种对应能联系起来吗？

解读：当下，录取分数一直被炒作，似乎成为了公众感知大学办学水平、社会声誉、学生培养质量、专业优劣的指标，因此诸多名牌大学的优质生源大战也愈演愈烈。

实际上，专业的录取分数高，一方面与该专业受关注程度高有关，也就是我们常说的“热门专业”；另一方面也与开设院校的专业实力强有关。所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。比如当下财经类专业在各所院校录取分都较高，但某些院校的财经类专业实力却一般，所以家长们，一定要注意。

考虑是否能被某院校的某个专业录取，不仅要参考这个专业的往年录取分数，重要是要掌握这个院校的“录取原则”。

比如录取原则是“分数优先”的院校，我们只考虑自己对专业的喜欢擅长度的高低顺序排序就可以了；但是如果是“专业级差”的录取原则下，就要考虑第一个专业的录取概率是否能满足，即要兼顾这个专业是否是自己喜欢的专业(或是自己能学习的专业)，否则在下一个专业录取时，专业级差让考生的分数优势降低，录取概率大大降低，考生退档风险加大。

所以考生和家长一定要注意对于院校的“录取原则”的研究与分析，确保孩子能被自己满意的专业录取，避免专业调剂或是退档。

失误8：“专业调剂无所谓”，押宝在入学后转专业（盲目自信，不了解转专业政策）

在往年的填报中，有很多家长为了能让孩子考入“好”的院校，比如一定进入985/211院校，由于分数没有优势，所以家长们都借助于“服从专业调剂”来实现“帮助”孩子进入这些院校，牺牲孩子的优势专业。因为家长和孩子都期望入学之后，利用在大二时的“转专业”来扭转孩子这个“专业调剂”的局面。

解读：家长和孩子们要注意，为改变一考定终身的传统模式，部分高校确实大幅增加校内二次转专业的机会，以抵消考生在填报志愿时的盲目性。

一些高校有相关政策：允许在大学一年级学生中5%的优秀学生，根据学习成绩重新选择自己喜爱的专业。但实际上，真正能够利用这类政策成功转专业的学生并不多，各高校转、换专业管理办法都有条条框框加以限定。但是这个政策目的在于激励，让品学兼优学生有满足转换专业愿望的机会，希望学生进入大学后不要放松学业。

因此，家长和考生们一定慎重自己的专业选择与填报上的研究，尽量让孩子在1～6个专业中被录取，不要将希望寄托在“服从专业调剂”上。

当然，如果被录取到不理想的专业，也并不等于判了“死刑”。很多高校也都有辅修专业或者第二学位可供选择，而且目前很多高校已经开始实行大类招生，弱化专业间差距。在本科阶段，对学生的培养也是以“重基础、宽口径”为原则，所以大部分专业的课程设置基本上区别不大，通过自学相关课程，也可以弥补专业间的差距。（本文选自张治平的博客）

高考志愿你不要犯这些低级错误

一忌：高考后准备

很多家长和考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？

以本科为例，往年考生一般需要填报多个批次，每一批次要考虑多所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。实行新高改的浙江，更是多达80个志愿选择。

在这短短几天之内，考生及家长保证自己能够读完所有高校的招生章程吗？

能够弄懂高考志愿填报中的平行志愿、专业录取、极差录取等录取规则吗？……

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早做准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

二忌：越俎代庖

在填报志愿的时候，到底是家长为主，还是学生为主呢？相信很多家长知道，一切都该以孩子为中心。但在实际填报中，习惯帮孩子做决定的家长，往往不知不觉中又引导孩子遵从他们的意见，成为志愿填报隐形的主宰者。

这种现象出现，很大原因在于：许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，知道哪些学校实力好，哪些专业未来更吃香，所以，对于高考志愿填报也当仁不让。这里，家长普遍忽略了：

这个阶段的考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。

所以，在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

那么，家长如何做好参谋人的角色呢？

填报志愿时，最紧张的可能不是孩子，而是家长。说实话，大多数高三孩子对目前我国大学专业设置不是十分了解，对于想报考的专业既不了解其培养目标，也不知道相应课程，对就业方向和前景更不清楚。

要想详实了解这些信息又需要花费大量时间，正在紧张学习的高三考生难以有较多精力顾及，这时作为家长，不妨代做资料搜集的功课，但又万万不能在孩子选择专业方向上越俎代庖。

三忌:盲目随从

在准备高考志愿填报的时候，家长和考生都会花费大量的时间去网上查询消息，咨询身边的亲朋好，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。

看人家孩子报什么，也就跟着报什么。孩子的成绩不一样，志趣不一样，人家填报的学校、专业能被录取，而盲目跟着人家走，不一定就能被录取。

所以，2022届家长在面对纷繁复杂的高考志愿填报信息时，一定要好好研究、读通、弄懂，切记听风是风，听雨是雨。

四忌：目光狭隘

高考志愿填报中，有不少的家长犯了“目光狭隘”的禁忌，导致孩子错失了很多机会。比如：

多渠道升学机会。除了高考统考之外，我国还有强基计划、综合素质评价、国家专项计划等等多渠道的升学机会。

省外也有好大学。不少地方，特别是直辖市和东部沿海一些城市的家长不愿让孩子到外地上学。

所以，2022届家长可以主动把眼界放宽，多渠道多方面了解各类高考资讯，根据个人实际情况来选择其他的升学路径或高校。

五忌：草率了事

家长平时工作忙，也没有时间和精力静下心为孩子好好规划未来。所以，在填报高考志愿的时候，直接拿着孩子的高考分数，网上查询“我家孩子的分数，能够上哪所大学和专业呀”。得到答案之后，就安排孩子填报该志愿，草草了事。

对于这种“只为完成任务”的家长来说，你有想过孩子的分数真的适合报考这所学校吗？孩子的性格适合报考这个专业吗？孩子未来的职业规划又是什么呢？可以说，家长一问三不知，孩子也是迷迷茫茫。

不怪乎每年都有将近70%的毕业生后悔所选的专业，他们志愿填报时，都是草率了事，更何谈面对四年后的就业难题呢？所以，高考志愿填报是个精细活，家长和考生不单单选一所大学、一个专业就能完事。它还涉及到考生的未来就业、职业规划、职场发展等等因素。

六忌：冒险主义

常常看到有的考生在偌大的志愿填报表上，只报了1所或者2所学校，这是高分考生和家长易犯的错误。《孙子兵法》云：知己知彼，百战不殆。然而，很多家长并不能真正掌握孩子自身的真实水平，盲目追高，结果导致志愿失误，影响了孩子的前程。

家长和考生详尽掌握院校数据与信息，并将高考志愿表填满，不放过任何机会，才是最稳妥的方法。

七忌：凭感觉走

考生在高考填报志愿的时候，切不可跟着感觉走，而应该跟着招生章程走。因为高校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。考生应该依据高校的招生章程来填报自己的高考志愿。

浙江省有一位考生觉得自己的分数超过了西安交通大学近5分，肯定能考上，连招生章程都不看了，直接填报。等到录取结果下来，才发现总分达到录取要求，可英语单科成绩没有达到规定分数（招生章程有规定），最后被调剂到冷门专业了。

可见，感觉是会骗人的，只有理性才能为我们博得上学机会。最好是用高校的招生章程来指导自己的高考志愿填报，即指导性填报，如达不到高标准也应做到低要求，即把关性填报。

八忌：忽视细节

细节决定成败。高考志愿填报需要抓住关键、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些细节。有时候因为忽略了一些细节而导致全盘皆输。

特别是浙江新高考政策情况下填报志愿，必须了解清楚一个目标院校的详情，曾经就有考生及因为院校名称相近，六百多的高分却填报了一个三本院校。导致高分低录的结果。

这些细小的事情，对高考志愿填报的影响都非常大，所以千万不能忽视。

九忌：看名填报

不少家长易感性判断，认为“信息化”就是学计算机，“新闻学”就是当记者等等。而一些高校为了吸引生源，刻意把专业与“贸易”“信息”等联系起来，一些考生不掌握真实内情，纷纷报考，结果并未如愿。

前几年计算机专业大热的时候，河南一家长的孩子高分考取了某高校“会计信息化”专业。这个家长认为信息化大概就是计算机类相关专业，“会计信息化”又是会计又是计算机，热门专业大联手，毅然决然地让孩子报考了会计信息化。可是孩子到了学校后发现，原来的想法太傻了，会计信息化专业其实还是会计专业，只不过把计算机系统的应用作为教学辅助手段和会计应用的新平台。孩子本来对计算机专业一往情深，原本想成为以计算机专业为主要方向的复合型人才，将来做个IT精英，无奈选错了专业。