近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将劳动从综合实践活动课程当中完全独立出来，其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于今年秋季学期开始执行。
根据《福田区教育局关于开展2022年劳动教育主题活动月的通知》，梅林小学以“五一”劳动节为契机，结合学校实际以班队会形式，组织开展“垃圾分类”“争做家务能手”“讲述劳动故事”等丰富多彩的劳动教育主题活动，引导学生积极参加劳动实践，提升劳动素养，培养劳动观念，形成劳动风尚。
校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现着学校的文化氛围。劳动月活动中，小朋友们跟随老师到垃圾房实地学习垃圾分类知识，做垃圾分类践行者。专注的眼神、认真的小脸、工整的笔记，无不表明同学们将爱校、护校的信念牢记心中。部分班级还开展了书包收纳和仪容整理小比赛，同学们在热烈的气氛中展示着自己的劳动技能。
美好生活，由劳动创造。制作美食、打扫卫生、整理房间、收纳衣橱……放学回家后，同学们纷纷挽起袖子参与到家务劳动中，小小劳动者们在家务活中感受劳动乐趣，提升劳动素养，砥砺个人品格。
“劳动最光荣”“劳动是快乐的，生活是美的”，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……班会课上，同学们绘声绘色地分享了自己的劳动故事，讲述自己的成长点滴，更集中感受了劳动的价值与意义。
从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，丰富的劳动实践活动，滋养了孩子们的心灵。梅小学子在做中学、在学中做，真正实现知行合一。梅林小学将持续开展劳动教育，引导学生树立劳动意识，养成劳动习惯，掌握劳动技能，让劳动教育在学生成长的“土壤”里扎根萌芽、开花结果。
文 朱晓芳
