中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）近日，河北省邢台市南康庄小学开展“春耕”“亲子共植”劳动教育实践活动。在家里，家长和孩子共同栽培一棵绿植，观察并记录绿植成长过程；在学校“知行园”内，教师组织学生依托项目式学习开展油葵、葫芦、牵牛花的种植。学生在学习日常生产劳动过程中，培养劳动观念，增长劳动技能，体验劳动之美，收获劳动的快乐。
该校于2021年10月在校内开辟了“知行园”劳动教育实践基地，构建了“知行园”劳动教育课程体系。引导“小康娃们”在“康娃行在希望的春”“康娃嬉在宁静的夏”“康娃忙在多彩的秋”“康娃藏在快乐的冬”融通四季的劳动教育实践活动中探究自然。从“康娃当家”“康娃锄禾”“康娃艺创”三个角度，以“家—校—村”三方协同联动模式开展项目式学习。由此发现自然之美、生命之美，激发热爱大自然、亲近大自然、关注大自然的美好情感。
“‘知行园’劳动教育课程作为学校落实‘双减’的重要载体，是达到‘劳动长才干，实践出真知’育人目标的重要手段，旨在用劳动教育铺就学生健康快乐成长通往幸福的‘康庄大道’。”校长王宁介绍。
作者：周洪松
