教育公平迈出更大步伐
三秦大地，暖意融融。陕西省安康市平利县老县镇中心小学，整洁的教室内，孩子们聚精会神，书声琅琅；宽阔的操场上，孩子们奔跑跳跃，生机勃勃。 2020年4月，习近平总书记在陕...
插秧“扛把子” 后厨“小能手”——“五一”假期我省高校学子感受“劳动”
湖南日报全媒体记者 余蓉 今年“五一”假期，我省大多数高校调整放假安排，4月30日至5月2日放假，5月3日、4日正常上课，倡导学生在校在本地过节。 多所高校以“劳...
一线教师如何做好课题研究
“教师即研究者”。坚持课题研究几十载，通过参与课题研究评审、结题等活动，我发现并梳理出了中小学教师课题申报书撰写、开题报告中存在的十个共性问题：一是选题陈旧，大题小作；二...
新课标时代，教师如何作为
近日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社...
调查显示：学生居家学习活动内容发生积极改变
北京师范大学中国教育与社会发展研究院日前发布《全国“双减”成效调查报告》（以下简称《报告》）。据悉，问卷调查覆盖全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的213个区...
用体系重构回到教师评价的初衷
教师评价是诊断和改进学校管理、教育教学的重要手段，是落实课程实施的重要环节。笔者作为一名基层教育管理工作者，多年来利用外出学习考察、阅读分析教师评价相关文献、聆听专家经验...
市场化破解家长“带娃困境”要审慎研究
近日，广东多家酒店推出“网课房”，提供“督促学习”的服务，而广告语也颇有吸引力：“把娃交给我们，您放心上班去”“网速飞快、还管三餐”等。 这些“网课房”精准对接疫情期间...
光明日报刊文：疫情之后，教育应如何转型？
疫情给各层次各阶段教育教学带来了一系列困境，经历了之前“停课不停学”在线教学的忙乱，当下各地教育行政部门及学校已能从容做好应急预案，但是教师学生的社交阻断、心理焦虑等问题...
先行者复旦，凭什么把通识教育做得这么好？
通识教育关注的是对学生通用知识和能力的培养，因此对通识教育成效的管理和评价也是高校促进学生成长、开展增值评价的应有之义。中国开展通识教育较晚，但先行者——复旦大学在通识教...
您了解孩子的“隐形攻击”吗？
当提到孩子表达愤怒、不满的方式，我们首先想到的可能是发脾气、哭闹。然而生活中也有这样一种现象：孩子表现得挺乖，但总是会出现一些“莫名其妙”的行为；明明能吃完的饭，总要剩最...
