让阅读走出应试的“羊肠小道”
阅读是从书面文字中获取意义的过程。很多时候我们对“意义”的理解是有偏颇的，认为阅读就是理解文本作者想表达的意思，而常常忽视阅读对读者个人成长和解决社会生活问题的意义。...
守着老校
曾经在一段时期内，从大城市到小县城，相当一批很有办学历史的学校搬到了城市新区。这里确实有一些是学校自身发展的需要，因为最初的建设规模有限，一些老学校已经不能适应新的办学形...
让教育离人近些，再近些
开栏语：一所具有百年历史的学校意味着什么？回望百年历史，能看到什么？时间是天然的过滤器，岁月是最好的分辨仪，什么样的教育才符合规律——时间会给出答案。“寻访百年老校”栏目...
跨“阅”学科，读出世界
跨学科阅读具有夯实阅读素养、突破思维局限、拓展眼界、提升能力的作用。新修订的义务教育课程标准明确提出设置“跨学科主题”学习活动，强化学科间的相互关联。同时，随着年龄的增长...
一点一点靠近梦想
很久以前，我就一直想做一件事情，把自己与孩子之间有趣的事情记录下来，写成一本书，书名叫《天马行空海贝班》。书的内容让我有些难以抉择，一方面想写孩子之间玩耍的趣事，一方面又...
五公里，让我接近美好
用时32分钟，完成5公里，这是我恢复跑步的第四天。 身为教师，许多时候我帮学生疏解掉的压力似乎都吸到自己肚子里。不得其法的我，极力抑制内心的种种情愫。可它似乎成了长在心...
庭前垂柳珍重待春风
同学，未来的行知老师： 你好！ 首先，感谢你的联系，请允许我用未来的行知老师来称呼你！ 我是行知学校校长满小螺。在深圳市龙华区2022年春招启动之际，很高兴接到你的...
探寻思政课的源头活水
考试结束了，试题的难度系数与我预设的是否一致？学生的反馈情况如何？一个店老板的女儿引起了我的注意，这个读九年级的女孩正在和妈妈谈论这次道德与法治考试情况。她表示有些题过难...
以学定教，实现教学的有效性
最近，我听了一节二年级语文课《曹冲称象》，赵老师抑扬顿挫的语调、激情四射的状态，令我印象深刻。 赵老师先让学生自读第三自然段，同时勾画出“随行官员称象”的办法；再齐读第...
一张学习单的演变
进入高年级段，随着学生年龄的增长，学生学习知识的广度和深度也在发生变化，越来越多的学生在课堂上回答问题时重复啰唆、表达含糊不清。分析其原因有很多，其中最重要的一条是：课堂...
